本实验以重组人红细胞生成素药物为载体，将现代生物制造技术与三维信息技术高度融合，解决了学生无法到蛋白质产品高洁净生产单位实习的难题。 实验包括生产环境认知、细胞培养、分离纯化、冻干制剂基础模块及生物反应器放大拓展模块，构建二层次四模块的递进式实验教学内容体系。 通过“自主学习，开车操作”和“任务驱动，工艺拓展”两种实验方法，培养学生分析问题、解决复杂生物医药工程实际问题的能力，拓展学生的思路和视野。
